Durant les dues darreres setmanes de febrer a la Llar ens hem dedicat a realitzar un petit projecte sobre les cares de persones, el qual hem batejat com a “ Els ROSTRES amb les mans dels infants”.
I per què els ROSTRES? Doncs, el motiu principal és acompanyar als infants en aquests moments que ens ha tocat viure a tots plegats: una societat que ha quedat tancada a casa i amb els rostres ocults. Tots sabem que per als nens i les nenes en aquesta etapa del seu desenvolupament és fonamental veure les cares dels adults, les seves expressions i emocions.
És per això que els volíem ensenyar que Malgrat la mascareta que cobreix el somriure del rostre, hi ha altres parts descobertes que revelen les EMOCIONS de la gent. Així com també un altre objectiu d’aquest projecte és explicar i fer veure als infants que existeix una gran DIVERSITAT de rostres i de formes de veure un rostre. Cal destacar també que les activitats que es van dur a terme van ser diverses segons el nivell maduratiu dels infants. Però totes aquestes partien d’una premissa: la CREATIVITAT dels infants i no frenar la seva curiositat i la imaginació.
El resultat final d’aquest treball el podeu veure exposat a l'entrada de la llar, però és només una punta de l’iceberg... A través d’aquest recull de fotografies intenteu entendre tot el treball que han fet els vostres fills i filles. Les seves motivacions i els seus sentiments.
Cada nivell ha adaptat les activitats, i aquí podeu trobar un petit resum i un recull de fotos.
EI-0
-Descobrim les nostres fotos a dins de la panera dels tresors.
-Ens pintem les parts de la cara i ens mirem al mirall.
-Pintem amb pintura natural, amb l’ajuda de plantilles, les diferents parts de la cara.
-Construïm d’una manera creativa, una cara a través de retalls de diferents parts del rostre.
-Ens maquillem amb pintura fluorescent sota l’ambient de la llum negra.
EI-1
-Dins d’una caixa trobem diferents rostres del món.
-Descobrim les diferents emocions a través d’imatges i juguem a imitar-les al mirall.
-Treballem les diferents parts de la cara enganxant-les en un cartró amb forma de rostre.
-Experimentem amb fang tot intentant reproduir rostres amb diferents elements.
EI-2
-Reconeixem les diferents emocions i descobrim els diferents rostres que hi ha al món.
-Imitem les emocions i intentem anomenar-les pel seu nom.
-Treballem les parts de la cara a través de retalls dels nostres propis rostres i els col·loquem en el seu lloc.
-Trobem emocions soterrades i les classifiquem.
-A sobre de les nostres imatges col·loquem diferents ulls i boques que ens fan canviar d’expressió.
-Damunt d’un mantell hi fiquem diferents elements tot construint una cara, i després ho enganxen en una base de pasta de sal.
