Durant les darreres setmanes, els infants més petits de la llar, han descobert el fons marí a través de propostes sensorials i de joc lliure. Han experimentat amb l’aigua, manipulant i observant diferents materials, i han explorat una panera amb animals marins que els ha permès descobrir textures, formes i colors. També han gaudit d’una experiència immersiva amb la projecció del fons marí, afavorint la curiositat, l’autonomia i el desenvolupament dels sentits.
.jpeg)
Avui hem fet una sortida molt especial al Codi0, on hem pogut conèixer de prop diferents animals de granja. Hem vist, tocat i observat galls, gallines i pollets, aprenent moltes coses sobre com viuen.
Hem descobert on dormen les gallines i on ponen els ous. Fins i tot n’hem pogut recollir nosaltres mateixos! També hem observat què passa quan un ou es trenca i hem après algunes curiositats sobre aquest procés.
Una de les activitats que més ens ha agradat ha estat conèixer els pollets. Els hem preparat una caseta amb palla perquè estiguessin ben còmodes i els hem pogut agafar amb molta cura amb les nostres mans.
A més, hem conegut altres animals de la granja, com el cavall, l’ànec i el gat. Els hem donat menjar i hem gaudit observant-los de ben a prop.
Ha estat una jornada plena d’experiències, descobertes i aprenentatges, en què hem pogut gaudir del contacte amb els animals i de la natura. Ens ho hem passat d’allò més bé! 🐔🐣🐴🦆🐱
Durant les últimes setmanes, a l’ambient de Natura vam treballar la temàtica de la primavera, oferint als infants d’I1 i d’I2 diferents propostes sensorials i d’experimentació lliure. Els nens i nenes van poder manipular, aixafar i olorar elements naturals com la lavanda, afavorint així el descobriment a través dels sentits i el contacte directe amb materials reals.
També vam crear un petit “mini món” de primavera, amb diversos materials que convidaven a l’exploració i al joc simbòlic, respectant els ritmes i interessos de cada infant. A més, vam elaborar un mural molt creatiu on els infants van poder expressar-se lliurement, deixant empremta de la seva pròpia vivència de la primavera mitjançant colors, textures i moviments.
D’altra banda, a l’ambient dels “Cinc sentits” es va proposar una experiència de joc més simbòlic vinculada al món de la construcció. Els infants es van convertir en petits constructors, utilitzant sorra, excavadores i diferents materials, tot incorporant elements de joc de rol com armilles i cascs. Aquesta proposta va afavorir la imaginació, la cooperació i la representació de situacions reals.
Com a tancament de l’experiència, van participar en la creació d’un mural amb relleu, que posteriorment van pintar, treballant així també l’expressió artística i la percepció tàctil.
Aquestes propostes van promoure un aprenentatge vivencial, significatiu i respectuós amb el desenvolupament dels infants, posant al centre el joc, la descoberta i l’expressió lliure.
AMBIENT "NATURA": LA PRIMAVERA
.jpeg)
Durant les darreres setmanes del mes passat, els més petits de la llar van gaudir de diverses propostes relacionades amb la temàtica del bany, un entorn molt proper i significatiu per a ells. Vam explorar una panera de tresors amb objectes quotidians com raspalls i esponges, un cub sensorial amb diferents materials, i també vam jugar amb bombolles de sabó, que van despertar molta curiositat i alegria.
Aquestes experiències van respondre a la seva necessitat d’explorar el món que els envolta. A través del joc i la manipulació, van descobrir, experimentar i donar sentit a allò que vivien, tot estimulant la seva imaginació. Alhora, vam afavorir el desenvolupament sensorial, el moviment i la coordinació d’una manera natural i significativa.
Benvolgudes famílies,
Aquesta setmana a la llar l’hem viscut amb molta alegria i color, tot celebrant la Festa Major amb els infants. Ens fa molta il·lusió compartir amb vosaltres com hem treballat aquesta tradició tan especial i totes les propostes que hem preparat perquè els més petits la poguessin gaudir i viure de ben a prop.
La setmana passada, els infants d’I2 van fer una sortida a la Casa dels Gegants per veure els diferents personatges. Aquesta experiència va ser el punt de partida per endinsar-nos en la Festa Major dins dels ambients d’aprenentatge, despertant la curiositat i l’interès dels infants.
A partir d’aquí, hem creat diferents propostes als ambients relacionades amb aquesta temàtica. Els infants han pogut construir castellers amb peces de fusta, pintar sal amb guix simulant focs artificials, buscar titelles de gegants amagades entre confeti, experimentar amb instruments de percussió i pintar capgrossos, entre altres activitats. També hem muntat un petit escenari on els infants han pogut ballar i tocar diferents instruments, vivint la festa de manera activa i vivencial.
El confeti ha estat un dels grans protagonistes! Hem fet propostes manipulatives on els infants han pogut tocar-lo, fer transvasaments, llençar-lo a l’aire i utilitzar-lo per decorar el nostre mural de la Festa Major.
També hem dut a terme activitats de plàstica relacionades amb els elements festius: hem pintat el Marraco i hem creat un mural de la Seu Vella amb collage de paper de diari, així com banderoles ben acolorides per guarnir l’aula.
Totes aquestes propostes han afavorit la motricitat fina, la coordinació i la creativitat, però sobretot han estat una font de gaudi, descoberta i il·lusió per als infants.
CLASSES D'I2- VISITA DE LA CASA DELS GEGANTS
.jpeg)
PROPOSTES DE LA FESTA MAJOR'26
.jpeg)
Aquesta setmana, tot i ser més curta de l’habitual, ha estat especialment plena de moments compartits i d’emocions. Hem tingut l’oportunitat de viure les festes col·legials en honor a la Mare de Déu de Montserrat, una tradició molt estimada que ens agrada fer arribar als infants d’una manera significativa.
A la llar ho hem celebrat amb molta il·lusió a través de diferents activitats. D’una banda, hem fet una ofrena floral, un moment senzill però carregat de simbolisme, en què els nens i nenes han pogut participar activament. D’altra banda, hem gaudit d’una activitat molt especial: el conta-contes en família. Ha estat un espai molt bonic on algunes famílies heu vingut a l’escola per compartir contes amb tots nosaltres.
Volem agrair-vos de tot cor la vostra participació i implicació. Aquests moments compartits enriqueixen molt la vida de la llar i creen records molt valuosos per als infants.
L'OFRENA FLORAL
.jpeg)
.jpeg)
La diada de Sant Jordi és una de les celebracions més especials i estimades, plena de cultura, tradició i emocions. A l’escola, aquests dies els hem viscut d’una manera molt significativa, adaptada a cada etapa dels infants.
Els infants d’I1 i d’I2 han celebrat aquesta diada amb una sortida pel carrer Major, on han pogut gaudir de l’ambient festiu tot passejant entre les paradetes de llibres i roses. Ha estat una experiència enriquidora que els ha permès apropar-se a la cultura i a les tradicions del nostre entorn de manera vivencial i compartida.
Durant aquests dies, també han participat en diferents propostes dels ambients d’aprenentatge relacionades amb Sant Jordi, on, a través del joc i l’experimentació, han pogut descobrir els elements més representatius de la llegenda.
Pel que fa als infants més petits d’I0, han viscut aquesta festa des d’un vessant sensorial. Han explorat una panera de tresors amb elements simbòlics com roses i dracs, i han experimentat amb la taula de llum amb peces de colors roig i verd, afavorint la descoberta a través dels sentits en un ambient acollidor i estimulant.
Ambient d'aprenentatge "VET AQUÍ..."- SANT JORDI
LES FORMIGUETES- PANERA DE TRESORS DE SANT JORDI
.jpeg)
.jpeg)
